Renacer Regional
La iniciativa, que forma parte del programa Santa Fe en Movimiento, combina actividades pedagógicas, deportivas, culturales y recreativas para niñas, niños y adolescentes de entre 4 y 13 años durante el receso escolar.
Desde el 2 hasta el 30 de enero, en instalaciones del Club Barraca y bajo la supervisión de docentes, guardavidas y agentes provinciales, más de 60 niños participan diariamente de propuestas que promueven la integración, la convivencia y el aprendizaje activo fuera del aula tradicional.
Las actividades son gratuitas e incluyen talleres de arte, educación física, juegos, tecnología, expresión cultural y hábitos de vida saludable, con especial atención a la inclusión y la participación social reforzando vínculos sociales, promoviendo el trabajo en equipo y ofreciendo oportunidades educativas durante las vacaciones.
Las inscripciones se agotaron rápidamente en la Escuela Nº 600 “Gral. Manuel Belgrano”, reflejo de la demanda y la confianza de toda la comunidad en esta política pública.
El Intendente Guillermo Luzzi expresó su agradecimiento al Senador Verdecchia, a los Ministerios de Educación y de Igualdad y Desarrollo Humano del Gobierno provincial por acercar esta iniciativa, y a Club Barraca por facilitar sus instalaciones. “Es una actividad espectacular para que los chicos continúen con su etapa educativa”, agregó.
A nivel provincial, las Escuelas de Verano superan los 35.000 participantes en 240 sedes distribuidas en toda Santa Fe, una cifra que subraya la magnitud y el impacto de la propuesta diseñada por el gobierno provincial. Autoridades educativas señalaron que la iniciativa busca “continuar fortaleciendo los aprendizajes y ofrecer a las infancias espacios de contención, cuidado y desarrollo integral durante el receso escolar”.
Para los niños armstronenses, las Escuelas de Verano ya no son solo una alternativa recreativa de enero: se han convertido en un espacio de encuentro, pertenencia y crecimiento personal que marca el inicio de un verano activo y enriquecedor en la ciudad.
